domingo, 24 de noviembre de 2013

Filosofía para Niños: En el Aula de Clases.

Los niños en general en su ritmo natural de deseo de aprender se convierten en personas propositivas, gestoras y transformadoras dentro del programa de fpn, esto da la pauta para que sus maestros realicen ejercicios de suposiciones teóricas en las cuales estos aprendices generen ideas que complementen las mismas teorías o las desmientan con algún alocado argumento ya que ese es el principal objetivo, generar ideas dentro de escenarios no necesariamente reales ya que a partir de la creatividad es donde se desprenden grandes proyectos, y de donde en un futuro estos niños llegaran a ser grandes pensadores.
Los niños tienen diversas formas de percibir la información que a ellos llega, ejemplo claro es como en el principio de la novela “Checho” se complica para explicar el por qué lo nombran así, debido a la gran cantidad de ideas que en ese momento llegan a su cerebro da una explicación compleja pero a la vez valida, por el contrario Camila hace una presentación más breve pero de igual manera muy inteligente y empieza con una serie de cuestionamientos que va desde la diferencia de géneros hasta las preferencias de los padres antes de la concepción, esto nos da a saber que un niño intrínsecamente lleva un serie de ideas que aunque no sean puestas sobre el por algún adulto u otra persona van a ir surgiendo naturalmente al paso del tiempo, esto nos dice que los niños son los seres más perceptivos dentro de la humanidad, y que todo este aprendizaje bien encaminado puede llevar al niño a una adultez promisoria. 



Cuando se anima a los niños a pensar desde un punto de vista más filosófico, el descubrir más a fondo el porqué de las cosas el aula o el recinto donde se lleva a cabo la educación se convierte en una comunidad de indagación, esta comunidad debe presentar unos parámetros semejantes a los de los procedimientos de la investigación, con las respectivas técnicas que se utilizan para la recolección de evidencia y el desarrollo razonable del mismo tema a investigar, estos procedimientos convertidos en hábitos convierten al individuo en un ser más reflexivo, a las nuevas generaciones en el caso específico de Colombia sería sumamente importante generar un hábito reflexivo en cuanto  todas las ideas y pensamientos que les quieran imponer ya que solo de esta forma se lograra una mejoría en el país ya que la corrupción abarca casi todos los entes gubernamentales y la población adulta se encuentra indefensa debido a su ignorancia frente a los problemas que se presentan en su entorno.

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